Comme je le répète depuis un certain nombre d’années, et comme bien d’autres le répètent également, le numérique n’est qu’un outil. Il est au service de la pédagogie. D’abord l’intention, les acquis d’apprentissage, le scénario, les activités, les […]
Au Québec, le Cégep à distance organise des entretiens individuels après la validation des épreuves finales. D'abord prévus pour authentifier l'auteur de la copie, ces entretiens participent maintenant pleinement à une démarche d'évaluation active et métacognitive.
Des outils numériques éducatifs pour la progression des élèves et la formation des enseignants. Webinaires organisés par l'Institut français de l'éducation du 18 au 24 janvier
Un nouveau sapin de Noël a suscité des réactions diverses à Bordeaux. Pourquoi ? À découvrir dans cette compréhension orale de niveau B1.
SECOND APPEL À COMMUNICATIONS
Colloque international de la SIHFLES – Nicosie, Chypre, 12-13 mai 2022
La langue en échantillons : histoire de l'exemple dans les ouvrages du français langue étrangère du XVIe au XXe siècle
Activité de compréhension orale, niveau A2, à partir de l'émission C Jamy "Connaissez-vous votre chat"
composée d'exercices autocorrectifs en ligne, d'une fiche pdf pour une utilisation sur papier, ainsi que des pistes pédagogiques pour la mise en œuvre en mode présentiel, hybride ou classe inversée.
Le comodal permet à des apprenants en présentiel ou à distance de participer à des cours en synchrone ou en asynchrone. Comment mettre en place cette modalité pédagogique ?
Activité de compréhension à partir de "Santé", chanson de Stromae.
À réaliser en autonomie.
Voici une activité de compréhension orale A2+/B1 de la "Géopolitique des réseaux sociaux", émission du Dessous des cartes d'Arte, composée d'exercices autocorrectifs en ligne, d'une fiche pdf pour une utilisation sur papier, ainsi que des pistes pédagogiques pour la mise en œuvre en mode présentiel, hybride ou classe inversée.
Si le CECRL dans sa version de 2001 détermine 6 niveaux, le volume complémentaire en définit un supplémentaire : le pré-A1. Ce niveau, à mi-chemin entre un niveau 0 et le niveau A1 détaille les compétences d'un apprenant ne pouvant pas s'exprimer, mais pouvant comprendre et se faire comprendre un minimum grâce à l'utilisation de mots isolés et de quelques expressions.
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