1. >
  2. Blog
  3. >
  4. Veille pédagogique
  5. >
  6. Page 2
person using laptop
Le comodal permet à des apprenants en présentiel ou à distance de participer à des cours en synchrone ou en asynchrone. Comment mettre en place cette modalité pédagogique ?
Lancement de l'application Apprendre Ev@lang par FEI et l'AUF. L'application, disponible sur Android et IPhone, est destinée aux enseignants de français et leur permet d'évaluer leur niveau en compréhension orale, compréhension écrite et grammaire-lexique.
Et si finalement les moyens numériques étaient de précieux auxiliaires pédagogiques ?
Certains transformeront ce titre en utilisant « ne que » (n’étaient que de), pourtant il faut reconnaître une réalité dont on peut penser qu’elle n’évoluera pas rapidement. IL faut d’abord revenir à l’idée initiale largement répandue qui voudrait que le […]
Afin de mettre en oeuvre un plan de transformation numérique de l’éducation adapté à la société d’aujourd’hui et de demain, la commission européenne lance une consultation européenne auprès des apprenants, enseignants, formateurs et acteurs de l’éducation. Répondre à […]
Sous la direction de Jean-Marie De Ketele Le 83e numéro de la Revue internationale d’éducation de Sèvres s’intéresse à un enjeu qui concerne tous les pays du monde : « réformer l’éducation ». Il poursuit la réflexion engagée lors du colloque international sur « les conditions de […]
Compétences du 21°siècle
“[…] le RIRE vous offre un bref survol du thème des compétences du 21e siècle en éducation par l’entremise des articles et ressources recensés dans sa bibliothèque virtuelle. Ce dossier thématique présente les différentes réflexions entourant ce nouveau […]
Edito Le 3en1, AFAE Association française des acteurs de l’éducation, Section Normandie “Sortir de la crise A l’heure où les inquiétudes des différentes parties prenantes de l’école sont nombreuses, l’AFAE Normandie vous invite à relire le texte de […]
Mardi 5 mai 2020 de 19h à 20h, Marcel Lebrun et Christophe Batier (UPF) se prêtent au jeu de la causerie interactive sur le thème suivant : Quel impact la situation actuelle aura sur les pratiques de formation […]
Philippe Meirieu : « L’école d’après »… avec la pédagogie d’avant ?
S’il restait encore le moindre doute sur le caractère ridicule des prophéties sentencieuses sur notre avenir, la crise que nous traversons l’aurait levé. Certes, tout le monde est d’accord sur le fait qu’« il y aura un avant […]
Radio des jeunes francophones du monde (RJFM) L’OIF Jeunesse lance une nouvelle plateforme destinée à accueillir des podcasts et invite tous les jeunes issus de l’espace de francophone, qu’ils soient journalistes ou non, à partager ici leurs réalisations […]