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Radio des jeunes francophones du monde (RJFM) L’OIF Jeunesse lance une nouvelle plateforme destinée à accueillir des podcasts et invite tous les jeunes issus de l’espace de francophone, qu’ils soient journalistes ou non, à partager ici leurs réalisations […]
Salzbourg du 30 septembre au 2 octobre 2020 Pädagogische Hochschule Salzburg – Stefan Zweig Dans la dynamique de la Journée européenne des langues, l’APFA, association des professeurs de français en Autriche, organise en coopération avec l’Institut français d’Autriche […]
Depuis quatre décennies, l’enseignement des langues a vécu un bouleversement lié à l’accroissement de la mobilité, qu’elle soit choisie ou subie. Permettre aux nouveaux locuteurs l’acquisition de compétences langagières, culturelles et sociales adaptées demande un renouvellement constant […]
Numéro 3 Méthodologie de l’apprentissage des langues Vers l’excellence pédagogique, didactique et linguistique Préface « La diversification des disciplines scientifiques qui contribuent au progrès des approches actuelles de l’enseignement/apprentissage des langues et des cultures, fait naître le besoin de […]
2e CONGRÈS INTERNATIONAL Méthodologie de l’apprentissage des langues. Vers l’excellence pédagogique, didactique et linguistique Thessaloniki, Grèce Les interventions ont été adressées en français ou en anglais à un public composé de chercheurs et d’acteurs de la formation linguistique […]
Le programme définitif et les pré-actes du 3° congrès européen de la FIPF sont en ligne. Rendez-vous le 6 septembre de 11h30 à 13h en salle informatique pour l’atelier intitulé : D’un enseignement unidirectionnel à un apprentissage pluridimensionnel […]
Dans l’optique de répondre toujours mieux aux normes européennes relatives aux certifications en langues, le Centre international d’études pédagogiques a mené une analyse des épreuves du diplôme d’études en langue française (DELF) et du diplôme approfondi de langue […]
Publié par Eric Bruillard et Thérèse Laferrière » sur Theconversation.com : Dans les petites écoles, il y a plein d’activités qui méritent d’être partagées « , rappellent les élèves du village de Jenzat, dans l’Allier, au seuil du MOOC sur […]
Romain Martin: «La plupart des MOOC ne font que numériser les anciennes méthodes de transfert de contenu unidirectionnel.» Romain Martin, vice-recteur pour les affaires académiques de l’Université du Luxembourg, est au cœur des enjeux de la digitalisation de […]
Le nouveau cadre européen des compétences clés pour l’éducation et la formation tout au long de la vie (mai 2018) insiste sur l’importance d’investir dans les compétences de base. […] Extrait de la proposition de recommandation (janvier 2018) […]
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