Formation hybride "Enseigner le français en filières vocationnelles et technologiques en Roumanie"
CREFECO-Roumanie
Le congrès de l'APFA revient cette année à Vienne avec pour thématique les jeunesses francophones. J'y proposerai deux atelier alliant IA et pédagogies actives.
Créer un chatbot éducatif en quelques clics, le partager par QR code, suivre les échanges des élèves et obtenir un feedback automatique : Mizou rend l’IA accessible et pédagogique. Dialogue guidé, simulation, escape game… les usages sont multiples pour dynamiser l’apprentissage du français.
No Category
Cet épisode des Voix du FLE est un entretien avec Christian Ollivier, professeur en sciences du langage et didactique des langues à l'université de la Réunion. Numérique, IA, évolution des pratiques pédagogiques y sont abordés.
Atelier présentant les possibilités et les atouts de l'utilisation de l'IA en classe de FLE.
Congrès FIPF 2025
Atelier présentant les pratiques possibles en FLE et DNL.
Congrès FIPF 2025
No Category
Cet épisode des Voix du FLE explore des pistes concrètes d'utilisation de l'IA en classe avec les apprenants, responsabilisation, autonomisation des apprenants vont ainsi de pair avec créativité et ludique.
L'intelligence artificielle transforme en profondeur le champ de l'éducation. Elle modifie les modalités d'enseignement, les formes d'évaluation, la relation aux savoirs, mais aussi la posture des enseignants.
Face à cette évolution, l'UNESCO propose un cadre structuré pour guider les enseignants dans l'intégration responsable, éthique et efficace de l'IA en contexte éducatif.
Le référentiel vise ainsi à : ...
Cet épisode des Voix du FLE explore des pistes concrètes d'utilisation de l'IA pour la préparation des cours, la différenciation pédagogique et l'enrichissement des manuels d'apprentissage.
Qu’est-ce qu’un enseignement efficace ? Celui qui s’appuie sur l’écoute et l’imitation ou celui qui rend les apprenants actifs ? Il s’avère que plus un apprenant est impliqué, plus ses acquis seront profonds et durables. Donner du sens […]
Commentaires récents