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L’ouvrage propose une réflexion méthodologique sur l’utilisation des Technologies de l’information et de la communication (TIC) en classe. Des fiches pratiques offrent aux enseignants la possibilité de se familiariser avec les outils et d’intégrer des activités « clés […]
Les blogues occupent de plus en plus de place sur la Toile. Ceux-ci sont certes d’un intérêt parfois discutable mais on ne peut ignorer leur existence. Pourquoi ne pas les intégrer en cours ? Pourquoi ne pas en faire […]
Tandeo : formation à distance des assistants de langue française en Autriche
Le travail collaboratif ou travail d’équipe ou travail de groupe permet aux apprenants de travailler ensemble, de créer ensemble, d’apprendre ensemble. Il est bien connu que le travail d’équipe permet le foisonnement des idées, mais qu’en est-il dans […]
Il existe de plus en plus sur la Toile des sites de français langue étrangère. Nul besoin de présenter FLE.fr et le Cartable connecté1, le Français dans le Monde2 ou Clicnet3 qui sont devenus des incontournables. D’autres sites […]
Voici, présentés du plus récent au plus ancien, des textes présentant la situation actuelle du réseau culturel français à l’étranger et la politique de diffusion de la langue qui en découle. Des rapports du Sénat français et de […]
Les enseignants de Linz et de Haute-Autriche connaissent le CIPEF de Linz. Celui-ci a proposé pendant quelques mois ouvrages et activités en français. Mais depuis la rentrée de septembre, le silence règne… Petite histoire d’un centre de ressources […]
Depuis longtemps, la discipline du français langue étrangère intègre les multimédias dans ses différents courants méthodologiques. Qu’ils soient audio ou vidéo, fabriqués, didactisés ou authentiques, ces documents font partie intégrante d’un enseignement de FLE.
Depuis quelques mois, l’information de la mutation du DELF et du DALF circule et provoque angoisses et inquiétudes. Le DELF et le DALF vont changer, comment va-t-on préparer nos candidats ? Comment allons-nous corriger ?… Mais est-ce une […]
Les nouvelles technologies de l’information et de la communication, NTIC, sont de plus en plus utilisées dans les formations linguistiques. Mais très souvent cette utilisation est réservée aux apprenants, mise à disposition de documents authentiques, participation à des […]

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