- >
- Blog
- >
- Veille pédagogique
- >
- Page 6
La création d’environnements capacitants Qu’est-ce que l’apprenance ? Depuis l’ouvrage de Philippe Carré « L’apprenance » écrit en 2005, les prévisions voire les « prophéties » annoncées se réalisent. Nous glissons d’un monde administré et sous régulation des […]
Qu’est ce que l’innovation pédagogique et à quoi sert-elle ? La question a reçu bien des définitions. Souvent , et particulièrement pour l’Education nationale, elle est présentée sous l’angle des « bonnes pratiques » recensées officiellement pour duplication et généralisation. […]
« En collaboration avec le Centre de documentation sur l’éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF) le REFAD a publié au printemps 2018 un guide sur la personnalisation des apprentissages en formation à distance pancanadienne francophone. L’approche didactique […]
Congrès international MÉTHODAL Méthodologie de l’apprentissage des langues : vers l’excellence pédagogique, didactique et linguistique 02 – 05 septembre 2018 Thessalonique, Grèce Organisé conjointement par le Département de langue et de littérature françaises de l’Université Aristote de Thessalonique […]
La semaine dernière, j’ai enfin pris le temps d’expérimenter une activité qui me titille depuis longtemps : le domino littéraire. J’ai découvert cette merveilleuse idée dans le livre 1001 activités autour du livre , de Philippe Brasseur. Cet […]
Dans le cadre du Printemps des Poètes, Sabrina Fossier, professeur des écoles, propose à ses élèves de travailler sur la biographie de poètes français à l’aide d’outils collaboratifs en ligne. L’origine du projet Dans le cadre d’un projet […]
Lire un récit pour le réécrire sous forme de bande dessinée : c’est l’invitation lancée, à travers l’activité « Bulles de lecture », par M. Boué, professeur de français, et Mme Aspect, professeure-documentaliste, aux 5èmes du collège Pierre […]
Un cours n’est pas conçu pour celui qui enseigne, mais pour celui qui apprend ! Voir sur Didapro
Plutôt que de développer la collaboration pour l’enseignement et l’apprentissage des élèves, beaucoup de groupes enseignants conçus sur une base formelle se conforment à la règle plus qu’à l’esprit des réformes pour améliorer la réussite des élèves. C’est […]
A voir l’apparition à intervalles régulier de logiciels exerciseurs comme la récente » Quizinière » de CANOPE (amusante dénomination qui a dû faire sensation auprès de ses concepteurs) on peut se demander pourquoi en 2018 on conçoit encore […]
Commentaires récents