2. >
  3. Blog
  4. >
  5. Activités pédagogiques
  6. >
  7. À la découverte de la francophonie

À la découverte de la francophonie

Drapeau de la Francophnonie
Activités pédagogiques
mars 17, 2026
0

En 2004, j’avais publié une activité pour permettre aux apprenants de découvrir la francophonie. Initialement partagée sur EduFLE.net (les plus anciens se souviendront !), elle est disponible sur ce site.  En 2025, j’avais créé un quiz.
Cette année, je republie l’activité de 2004 en la modifiant grâce à l’aide de l’IA, en particulier de Claude.ai et ChatGPT.

À la découverte de la francophonie

Niveaux : A2 – B1 – B2

Vous allez réaliser une présentation dynamique d’un pays de la francophonie qui sera publiée sur le site de votre classe ou de votre école.

Votre objectif est de créer un mini-guide touristique destiné à un public précis (par exemple : des adolescents, des étudiants, des familles, des voyageurs sportifs, des amateurs de gastronomie, etc.).
Votre présentation doit donner envie à ce public de découvrir ce pays.

Pour cela :

1️⃣ Choisissez un pays francophone.
2️⃣ Recherchez des informations pour mieux connaître ce pays.
3️⃣ Réalisez une présentation claire, originale et attractive.

Votre présentation peut prendre différentes formes : un diaporama, une vidéo, une animation, un mini reportage.

N’oubliez pas d’intégrer des images, une carte ou le drapeau du pays, de la musique…

Lors de l’étape gastronomique, préparez une recette simple à faire goûter à la classe.

🗳️ À la fin des présentations, la classe votera pour :

  • la présentation la plus intéressante,
  • la destination qui donne le plus envie de voyager,
  • la spécialité la plus appétissante ou délicieuse !

🎥 Outils possibles :
Canva,Vidnoz, NotebookLM ou tout autre outil numérique que vous connaissez.

N’oubliez pas, votre mission est de faire voyager la classe dans la francophonie ! 🌏✈️

A2 B1 B2 Différenciation pédagogique

🌍 À la découverte de la francophonie

Explorez un pays francophone, choisissez un public cible, et créez un mini-guide touristique vidéo destiné à donner envie de voyager — publié sur le site de l’école. Et préparez une spécialité pour le buffet !

Étape 1 — Choisissez votre niveau

Niveau A2 : Vous pouvez utiliser un dictionnaire, des listes et des tableaux.Insérez des images, des émojis…

Étape 2 — Choisissez un pays

Étape 3 — Recherchez votre pays

Ces questions vous permettent de bien connaître le pays avant de créer votre guide. Cliquez sur chaque thème, répondez, et cochez quand vous avez terminé.

Progression 0 / 6 thèmes complétés

Étape 3b — Choisissez votre public cible

Votre guide touristique s’adresse à un public précis. Ce choix va orienter le ton, les images, les exemples et les arguments de toute votre présentation. Choisissez un public, ou proposez le vôtre.

Étape 4 — Créez votre mini-guide touristique vidéo

Étape 5 — Le buffet des saveurs du monde 🍽️

En parallèle de la présentation, chaque groupe prépare un plat ou une spécialité du pays choisi pour un buffet partagé avec toute la classe.

🛒

Préparer

Choisissez une recette du pays (section 5). Listez les ingrédients et vérifiez leur disponibilité.

🏷️

Présenter

Rédigez une étiquette bilingue (français + langue du pays) avec le nom du plat, les ingrédients principaux et l’anecdote culturelle.

🎤

Expliquer

Pendant le buffet, chaque groupe présente son plat en 1–2 minutes : origine, occasion traditionnelle, goût, anecdote.

💡 Conseil : Prenez des photos du plat fini pour les intégrer à votre présentation vidéo ou diaporama !

Étape 6 — Les votes de la classe 🏆

Après le buffet et les présentations, la classe vote pour ses coups de cœur !

🎬

Meilleure présentation

La vidéo ou le diaporama le plus original, informatif et bien réalisé.

🍴

Meilleur plat du buffet

Le plat le plus savoureux, le mieux présenté ou le plus original.

📋 Critères de vote pour la présentation :
⭐ Qualité du contenu
⭐ Créativité du format
⭐ Clarté de l’expression
⭐ Originalité visuelle
📣 Publication sur le site de l’école : Les meilleures présentations (vidéos et diaporamas) seront publiées sur le site de l’école. Pensez à soigner votre production — elle sera vue par toute la communauté scolaire !

🧰 Boîte à outils numériques

Trois outils gratuits pour créer votre présentation. Choisissez celui qui correspond le mieux à votre niveau et à votre style de travail.

🎨
Canva
Diaporamas, infographies, affiches — export vidéo MP4
A2B1B2

Canva est simple à utiliser. C’est l’outil recommandé pour débuter : des centaines de modèles prêts à l’emploi, une prise en main immédiate, et un export direct en vidéo MP4 ou en lien partageable.

📊 Pour A2 — Diaporama vidéo

Choisissez un modèle « Présentation ». Ajoutez vos photos et textes. Utilisez le mode Téléprompter pour lire vos commentaires en vous filmant. Exportez en MP4.

🗺️ Pour B1 — Infographie pays

Créez une infographie « Fiche pays » à intégrer dans votre vidéo comme carte de titre. Cherchez « infographie pays » dans les modèles. Très efficace en écran d’ouverture.

🎬 Pour B2 — Générique et miniature

Utilisez Canva pour créer la miniature (thumbnail) de votre vidéo et un générique de titre professionnel à intégrer dans votre montage. Format recommandé : 1280 × 720 px.

🤖
Vidnoz
Vidéos avec avatar IA parlant — idéal sans caméra
B1B2

Vidnoz génère des vidéos à partir d’un texte écrit : vous rédigez votre script en français, choisissez un avatar parmi des dizaines de personnages, et l’outil crée une vidéo dans laquelle l’avatar présente votre contenu à voix haute. Aucune caméra, aucun micro requis.

⚙️ Mode d’emploi en 4 étapes
1.Créez un compte gratuit sur vidnoz.com
2.Rédigez votre script en français (suivez le plan de l’étape 4). Relisez-le attentivement : l’avatar ne corrige pas vos erreurs.
3.Choisissez un arrière-plan, un avatar, sélectionnez la langue française, collez votre script, intégrez vos images.
4.Téléchargez la vidéo générée et intégrez-la à votre montage ou publiez-la directement.
✅ Points forts

Idéal si vous ne souhaitez pas vous filmer. Rendu professionnel immédiat. Très motivant pour soigner l’écrit.

⚠️ À savoir

La version gratuite limite la durée. Prévoyez un script court et dense. Pour B2 : utilisez Vidnoz pour une interview fictive (deux avatars, deux voix).

🎙️
NotebookLM (Google)
Podcast audio IA à partir de vos sources

NotebookLM est un outil Google qui analyse vos sources (articles, pages Wikipedia, textes de recherche) et peut générer automatiquement un podcast audio à deux voix — le format « Audio Overview » — qui résume et discute votre contenu en français. C’est à la fois un outil de recherche et un outil de production.

🔍 Usage 1 — Recherche

Chargez vos sources sur le pays choisi. Posez des questions à NotebookLM comme à un assistant : « Quels sont les enjeux économiques de ce pays ? » Il répond en citant vos sources.

🎙️ Usage 2 — Podcast

Une fois vos sources chargées, cliquez sur « Audio Overview ». NotebookLM génère un podcast de 5–8 min à deux voix en français. Soumettez-le comme production orale. Mais attention, vous devez aussi préparer un support visuel.

⚖️ Usage 3 — Analyse

Chargez deux sources avec des points de vue différents sur votre pays. Demandez à NotebookLM de comparer les arguments. Utilisez cette synthèse pour alimenter votre problématique.

🖥️
Usage 4 — Générer une présentation avec diapositives
B1B2

NotebookLM peut générer automatiquement un plan de présentation structuré à partir de vos sources. Voici comment procéder :

1. Chargez vos sources dans NotebookLM (articles, pages Wikipédia, notes de recherche sur votre pays).
2. Dans le panneau de droite, cliquez sur « Notebook Guide » puis sur « Présentation » (ou « Study guide » selon la langue de l’interface). NotebookLM génère un document structuré avec titres, sous-titres et points clés.
3. Copiez ce document et collez-le dans Canva ou Google Slides. Remplacez le texte par vos propres formulations — ne laissez pas le texte généré tel quel.
4. Ajoutez vos photos, la carte du pays, le drapeau et vos commentaires personnels. Enregistrez votre narration par-dessus.
⚠️ Important : NotebookLM génère une structure, pas votre présentation finale. Vous devez réécrire le contenu dans vos propres mots en français. C’est là que se trouve le vrai travail de langue.
💡 Conseil pédagogique : NotebookLM est disponible en français. Chargez vos sources en français pour obtenir un podcast en français. Vous pouvez aussi demander à l’outil de générer un résumé que vous réécrirez ensuite dans vos propres mots — c’est un excellent exercice de reformulation.

Ressources utiles

Les badges indiquent le niveau CECRL recommandé pour chaque ressource.

A2B1B2
📖 Site officiel de l’Organisation internationale de la Francophonie 🔎 Portail Wikipédia — Pays francophones (recherche par pays) 🌍 Université Laval — Carte et espace de la Francophonie dans le monde
A2B1
📺 TV5Monde Apprendre — Destination Francophnonie
A2
📺 TV5Monde Apprendre — La Francophonie dans le monde
B1
📺 TV5Monde — Vous avez dit Francophonie ?
📺 TV5Monde — Ce que les jeunes attendent de la Francophonie
A2 B1B2
📻 RFI — Le français facile — La carte des accents francophones 📻 RFI — Le français facile — Moteur de recherches, indiquez Francophonie dans la zone de saisie

Oh ! Bonjour 👋
Ravie de vous rencontrer 😁

Pour ne rien rater des publications,
inscrivez-vous à l'infolettre !

Nous ne spammons pas ! Consultez notre politique de confidentialité pour plus d’informations.

Tags:

A2activitéapproche actionnelleB1B2Francophonie

Pas de commentaire

Laisser un commentaire

Votre adresse e-mail ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *

Ce site utilise Akismet pour réduire les indésirables. En savoir plus sur la façon dont les données de vos commentaires sont traitées.