2e CONGRÈS INTERNATIONAL Méthodologie de l’apprentissage des langues.
Vers l’excellence pédagogique, didactique et linguistique Thessaloniki, Grèce
Les interventions ont été adressées en français ou en anglais à un public composé de chercheurs et d’acteurs de la formation linguistique : politiciens de l’éducation, concepteurs de programmes ou de référentiels, enseignants […]
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