Dans l’optique de répondre toujours mieux aux normes européennes relatives aux certifications en langues, le Centre international d’études pédagogiques a mené une analyse des épreuves du diplôme d’études en langue française (DELF) et du diplôme approfondi de langue française (DALF) et a pris la décision d’en modifier certains formats.
Dans un grand nombre de pays et d’institutions, les examens de langue sont utilisés pour prendre des décisions qui ont des impacts importants sur la vie quotidienne des candidats, dans le cadre de procédures administratives ou encore d’accompagnement à la mobilité des étudiants non francophones.
Au regard de ces différents éléments, et afin de préserver et d’augmenter la qualité des épreuves du DELF et du DALF, il a été décidé de revoir les spécifications des épreuves des niveaux « clefs » A2, B1 et B2. Cette révision a pour objectif d’assurer la validité (qualité des contenus), la fidélité (qualité de mesure) et l’équité (égalité de traitement, absence de biais et d’impacts négatifs) des épreuves.[…]
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